为更好落实数学实践活动，开展益智类数学活动，培养学生逻辑思维能力和推理能力，进一步提高学生数学学科素养，10月30日，遂宁中学在育才校区和高新校区分别开展了第三届数学节游园活动。
此次数学节以“活动享受快乐 智慧展示自我”为主题，包括了数学作品展示和数学游戏活动两大板块，旨在通过一系列丰富多彩的数学活动，营造浓厚的数学文化氛围，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，强化学生的数学应用意识，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学。
此次数学节还得到了学校领导的高度重视和大力支持。何亚杰校长亲自到现场指导，与同学们亲切交流，鼓励他们积极参与活动，勇敢展示自己的数学才华。同时，此次数学节自筹备以来，得到了学校师生的广泛关注和积极响应。老师们认真准备，积极筹划活动，不断修改优化细节，集思广益;学生们热情高涨，纷纷投入到各项活动中去。
在数学游戏活动区，同学们上演了一场场“速度与激情”的较量。数独比拼、魔方对决、巧算24点、勇闯数字华容道等趣味横生的数学游戏，吸引了众多同学的积极参与。他们或凝神思考，或快速操作，在紧张刺激的游戏中享受着数学带来的乐趣和挑战。
在数学作品展示区，一件件琳琅满目的数学作品让人目不暇接，从别出心裁的数学节logo设计图，到内容丰富、色彩斑斓的数学手抄报;从见解独到、文采斐然的数学小作文，到巧思妙想、手工精巧的数学教具学具制作;再到匠心独运的数学DIY多面体，以及细腻入微、技艺精湛的剪纸艺术作品，每一件作品都犹如一扇扇窗户，透视出同学们对数学这门学科的深入理解与满腔热爱。
值得一提的是，本次数学节的logo设计比赛尤为精彩，这些节徽设计巧妙地将数学元素与美学元素相结合，充分展现了学生们对数学美的独特理解和追求，不仅让他们感受到了数学的无穷魅力，更激发了他们学习数学的兴趣，进一步丰富了校园数学文化内涵。经过层层筛选，20幅优秀作品进入了最终的投票环节。评委们经过认真打分，最终13号作品脱颖而出，评选为本届数学节的节徽。
此外，学校还通过集章兑换奖励的方式，精心准备了许多小奖品，激励孩子们积极参与“用数学”的实践游戏和活动。在参与游戏和活动的过程中，同学们不仅加深了对数学知识的理解，更在实践中体会到了更多数学之美。
此次数学节活动，不仅为同学们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，也进一步推动了学校数学实践教学活动的深入开展。通过此次活动，同学们不仅提高了自己的数学素养和综合能力，更在数学的海洋中找到了属于自己的乐趣和追求。
